STEM 
OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST

STEM je skraćenica koja uključuje prirodne nauke, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku (Science, Technology, Engineering, Mathematics). STEM podrazumijeva da se matematika, hemija, fizika, biologija, informatika i tehnika izučavaju u međusobnoj korelaciji, logično povezani i primjenjivi na stvarni život. Na taj način, razvija se kritičko mišljenje i samostalnost, te učenici dobijaju funkcionalna znanja.

Prema podacima Svjetskog ekonomskog foruma, više od 65% djece koja danas polaze u osnovnu školu bavit će se poslovima koji još ne postoje.
Kako bi uspijevali pratiti razvoj tehnologije i zahtjeve svjetske ekonomije, mladi ljudi danas moraju vladati funkcionalnim znanjima i sposobnošću povezivanja različitih disciplina u nove  kompetencije.

STEM princip će zamijeniti tradicionalni pristup zasnovan na memorisanju i reprodukciji činjenica, u korist praktične provjere i primjene znanja tokom i nakon školovanja, kako bi mlade generacije pripremio za ekonomiju zasnovanu na znanju i učinio ih konkurentim na tržištu rada u budućnosti.

Prednosti STEM su:

• Učenje je zanimljivije
• Pored apstraktnih, uče se i konkretne stvari
• Zahvaljujući konkretnim znanjima, mladi lakše dolaze do posla
• Proširuje se baza za razvoj STEM industrije i ekonomije zasnovane na znanjima

Ovo je princip koji se danas počinje primjenjivati u mnogim obrazovnim sistemima u svijetu. Kroz projekat „Unapređenje osnovnog učenja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini – ENABLE-BiH“,  koji provodi organizacija Save the Children uz podršku Agencije za međunarodni razvoj SAD-a (USAID) naša škola je počela sa uvođenjem STEM kao način nove paradigme u obrazovanju.U okviru ovog projekta u školi će biti opremljena STEM labaratorija u vrijednosti od 20.000,00 $ koja će učenicima omogućiti rad u najsavremenijim uslovima.
Čovječanstvo je ušlo u četvrtu industrijsku revoluciju – STEM kompetencije omogućavaju mladim generacijama da se lakše i uspješnije uklope u te procese, postanu aktivni učesnici u ekonomiji temeljenoj na znanju, te preuzmu ulogu ekonomskog razvoja u BiH.

Dan državnosti Bosne i Hercegovine

25.novembar se obilježava kao Dan državnosti Bosne i Hercegovine. Naime, upravo tog historijski vrlo značajnog 25. novembra 1943.godine održano je prvo zasjedanje ZAVNOBIH-a(Zemaljsko antifašističko vijeće narodnog oslobođenja Bosne i Hercegovine), u Mrkonjić Gradu. Na pomenutom zasjedanju donesena je odluka o obnovi državnosti BiH, potvrđene su njene historijske granice, koje su datirale još iz vremena srednjovjekovne Bosne, te je Bosna i Hercegovina definisana kao jedna od šest ravnopravnih republika u tadašnjoj Jugoslavije.

Ono što je najvažnija činjenica i zaključak zasjedanja ZAVNOBiH-a, je upravo činjenica da je Bosna i Hercegovina, odlukom na ovom zasjedanju, definisana kao jedinstvena i nedjeljiva država u kojoj će svi narodi imati ista prava. Treba dodati da je ovu odluku na zasjedanju ZAVNOBIH-a potvrdilo i izglasalo 247 vijećnika ZAVNOBIH-a, svih bh. naroda. Naši učenici su prigodnim programom obilježili ovaj, za nas veoma važan Dan.

Na kraju:

Domovino,
SRETAN TI DAN DRŽAVNOSTI

Ekskurzija IX razreda

I ove školske 2018/19.realizovana je ekskurzija za učenike IX razreda koja je trajala od 25.10.do 28.10. 2018. Učenici su upoznali kulturne i historijske znamenitosti naše zemlje, ali susjedne Hrvatske. Obišli su gradove: Bihać,Travik,Bosansku Krupu i Zagreb. 
Obišli su i Plitvička jezera, a u Zagrebu su posjetili Muzej iluzija, Trg Bana Jelačića i nekoliko sati proveli u  ZOO- vrt grada Zagreba.
Učenici su se vratili sretni i zadovoljni, bogatiji za jedno nezaboravno iskustvo.

RADIONICE

Već treći put od početka desetog mjeseca  u našoj školi se realizuju radionice predviđene Programom prevencije maloljetničke delikvencije. Clj je da kroz razne teme, važne i bliske učenicima, suočimo učenike sa mnogim situacijama kroz koje prolaze u svom okruženju i zajednički pronalazimo rješenja kako bi prevenirali nepoželjne oblike ponašanja. Također, namjera nam je da što više učenika prođe kroz ove radionice. Realizator ovih radionica je pedagog Rialda Radončić. Do sada su realizovane teme:

1. „Uvijek možeš nešto učiniti“ (Rješavanje konfliktnih situacija)
2. Prevencija verbalnog nasilja (psovke, isključivanje/odbacivanje, omalovažavanje)
3. „Semafor“ (Sigurno korištenje interneta)