Danas, 20. oktobra, obilježavamo Svjetski dan jabuka, voća koje je simbol zdravlja, prirode i zdravih životnih navika. 

Jabuka je jedna od najpoznatijih i najzdravijih voćki. Bogata je vitaminima, mineralima i vlaknima koji pomažu našem organizmu da ostane zdrav i snažan. Možemo je jesti svježu, pripremati ukusne sokove, kolače i druge poslastice. 

Jabuke dolaze u različitim bojama – crvenoj, zelenoj i žutoj, a svaka od njih krije bogatstvo okusa i mirisa. 

Zato danas, ali i svakog drugog dana, birajmo zdrave navike i uživajmo u ovom ukusnom daru prirode. 

Ne zaboravimo: jedna jabuka dnevno doprinosi našem zdravlju! 

Sretan nam Dan jabuka! 🍎 

Učenici drugog razreda doživjeli su jedan poseban i radostan trenutak – preuzeli su svoju prvu knjigu „Medin rođendan“ i dobili svoje prve “bookmarkere”, koji će ih pratiti sa svakom knjigom.

U sklopu obilježavanja Mjeseca knjige, uz puno mašte, kreativnosti i dječije radosti, napravili smo i naše male, slatke knjige. Svaka od njih krije poneku posebnu ideju, a sve zajedno podsjećaju nas koliko čitanje može biti zabavno i čarobno.

Naši mali čitaoci tek započinju svoju avanturu sa knjigama, a pred njima su brojne stranice pune znanja, mašte i novih otkrića.

Svaka velika ljubav prema knjizi počinje jednom malom pričom!

U ponedjeljak, 19. oktobra 2026. godine, u svečanoj sali naše škole održano je stručno
predavanje na temu „Značaj psihologije u prevenciji stresa i depresije kod nastavnika i
učenika“, namijenjeno nastavnom osoblju.
Predavanje je realizirano u okviru planiranih aktivnosti preventivnog programa „Promocija i
zaštita mentalnog zdravlja u školi“.
Gost i realizator ovog izuzetno zanimljivog, edukativnog i korisnog predavanja bio je prof. dr.
sc. Redžo Čaušević, redovni profesor iz oblasti zdravstvene psihologije. Prisutni nastavnici
imali su priliku čuti dragocjena stručna izlaganja i praktične savjete usmjerene na očuvanje
mentalnog zdravlja, prepoznavanje prvih simptoma stresa i depresije te primjenu efikasnih
mehanizama podrške u školskom okruženju.
Ovim putem upućujemo iskrenu zahvalnost uvaženom profesoru Čauševiću na uspostavljenoj
saradnji, podijeljenom znanju i nesebičnim stručnim savjetima koji će znatno doprinijeti
svakodnevnom radu i dobrobiti našeg kolektiva i učenika.

Dana 14. oktobra 2026. godine, na Atletskom poligonu Koševo (Centar, Sarajevo), uspješno je održan tradicionalni Jesenji kros za osnovne i srednje škole Kantona Sarajevo za 2026. godinu.

Organizator ovog masovnog sportskog događaja bio je Atletski savez Kantona Sarajevo, uz pokroviteljstvo Ministarstva kulture i sporta Kantona Sarajevo. Takmičenje je okupilo veliki broj učenika starijih razreda osnovnih škola, kao i učenika svih razreda srednjih škola s područja Kantona Sarajevo, koji su pokazali izuzetnu izdržljivost, brzinu i sportski duh.

Našu školu su predstavljali učenici: Nađa Lisica, Sajra Džanović, Zejna Ćosović, Evan Lisica, Vedad Šehović, Almin Likić i Ishak Suljević.

Naša učenica Nađa Lisica je zauzela odlično 3. mjesto u disciplini 800 m. Ostali učenici su takođe ostvarili zapažene rezultate. Zahvaljujemo se svim učenicima na izuzetnom trudu i fer borbi, nastavniku Senadu Šehoviću koji je pripremao ekipu, kao i Atletskom savezu Kantona Sarajevo na odličnoj tehničkoj organizaciji ovog sportskog praznika

• Naziv aktivnosti / Projekta: Historijski čas i edukovanje učenika o dešavanjima u periodu od 1992–1995. godine
• Organizator: Udruženje dobrovoljaca i organizatora otpora „Patriotska liga“ općine Ilidža
• Ciljna grupa: Učenici IX razred osnovne škole
• Trajanje aktivnosti: 45 minuta (jedan školski čas)
• Oblik rada / Sadržaj: Predavanje praćeno prezentacijom o historijskim dešavanjima na prostorima Bosne i Hercegovine u periodu 1992–1995. godine

U okviru odobrenog projekta i saradnje, a shodno dopisu Udruženja u našoj školi je uspješno održan historijski čas u trajanju od jednog školskog časa (45 minuta).

Predavači iz Patriotske lige su kroz tematsku prezentaciju i razgovor upoznali učenike sa ključnim događajima iz perioda odbrambenos-oslobodilačkog rata u BiH (1992–1995). Učenici su imali priliku da se kroz historijske činjenice, fotografije i izlaganje detaljnije informišu o značaju očuvanja kulture sjećanja i historije naše domovine. Čas je protekao u redu, uz zainteresovanost i aktivnu pažnju učenika.

Naša škola nastavlja graditi sigurno i podržavajuće okruženje kroz Program vršnjačke podrške.

U četvrtak, 15.10. 2026. godine uslijedio je nastavak preventivnih aktivnosti  u okviru sigurnosti, zaštite i dobrobiti u školama, a kroz realizaciju radionice iz  programa „Peer support-vršnjačka podrška“.

Radionica je realizovana sa učenicima IV razreda i imala je za cilj osnažiti djecu da razumiju sebe i druge, razvijaju empatiju i grade zajednicu međusobnog poštovanja. Sa učenicima se, kroz zanimljive aktivnosti, razgovaralo  o izražavanju svojih osjećanja na siguran način, kako da se nose sa svojim ali i tuđim emocijama, razumiju  uzroke svojih emocija i  prepoznaju i imenuju osjećaje u sebi i drugima.

Zajedno gradimo školu u kojoj se svaki osjećaj uvažava, a najvažnija  podrška je ona koja dolazi od vršnjaka.

Realizatori radionice su bile članice Vijeća učenika Ajnaa Zimić i Džejla Ćenanović  uz podršku stručne službe.

U petak, 9. oktobra 2026. godine, u našoj školi održana je radionica “Zaštita psihofizičkog zdravlja učenika, poticanje dobrobiti učenika, razvoj rezilijentnosti i razvoj pozitivne slike o sebi u funkciji mentalnog zdravlja učenika“.

Radionica je realizovana sa  učenicima V razreda (V-1, V-2 i V-3) u okviru preventivnog programa “Peer support – vršnjačka podrška”  i “Programa unapređenja i zaštite mentalnog zdravlja u školskoj zajednici” (Sigurnost, zaštita i dobrobit u školama).

 Radionicu su uspješno pripremili i realizovali članovi Vijeća učenika, Dalalom Camović i Nađom Ophođaš u saradnji sa stručnom službom škole

Kroz interaktivne i podsticajne aktivnosti, učenici su imali priliku da:
– Prepoznaju svoje pozitivne osobine i grade zdravu, realnu sliku o sebi;
– Uče o razlikovanju pozitivnih i negativnih misli;
– Učestvuju u vježbama koje jačaju samopouzdanje, samopoštovanje i međusobno uvažavanje;
– Razvijaju empatiju i osjećaj zajedništva sa svojim vršnjacima.

Aktivno učešće i pozitivni utisci naših učenika  pokazatelj su važnosti nastavka ovakvih aktivnosti koje kontinuirano doprinose sigurnom, ugodnom i podržavajućem školskom okruženju.

Danas su učenici razreda I-1 i I-2 imali školski čas u školskoj biblioteci. Druženje s knjigama bilo je pravo uživanje, a mališani su sa zadovoljstvom istraživali police, listali slikovnice i slušali priče.
Tokom cijelog mjeseca oktobra u našoj školi realizujemo aktivnosti posvećene promociji čitanja. Cilj nam je da kod učenika od najranijeg uzrasta razvijemo ljubav prema knjizi, bogatimo njihov rječnik i podstičemo maštu i kreativnost.
Pratite nas i dalje, jer su pred nama nove zanimljive aktivnosti!
Čitajmo zajedno, rastimo zajedno! 📚

Stoga danas vas podsjećamo na 10 jednostavnih koraka za očuvanje mentalnog zdravlja:

1. Prihvatite sebe onakvim kakvi jeste, svako ima pravo da bude poštovan
2. Razgovarajte o svojim osjećanjima i poteškoćama sa osobama od povjerenja
3. Njegujte prijateljstva
4. Uključite se u zajednicu
5. Budite aktivni, pronađite sebe u čemu uživate, sport, plivanje, šetnja, ples ili vožnja bicikla
6. Naučite nešto novo svaki dan
7. Učinite nešto kreativno ili pružite pomoć drugima
8. Opustite se, pronađite vrijeme samo za sebe, kroz čitanje, pisanje i crtanje
9. Obratite se za pomoć, ponekad je pomoć svakome potrebna
10. Nastavite koračati, čuvajte svoje mentalno zdravlje jer je isto tako važno kao i fizičko.Brinite o sebi jer nema zdravlja bez mentalnog zdravlja.Želimo Vam sretan dan mentalnog zdravlja!

Povodom toga naši učenici će na prigodan način kroz razne aktivnosti obilježiti ovaj datum. 

Članovi Vijeća učenika su pripremili pano koji će postaviti na holu škole, tekst za đački radio i video klip.

                                                                Vaša stručna služba škole

Početkom mjeseca oktobra u našoj školi su realizirane radionice od strane školskog psihologa
sa drugim razredima na temu “Upravljenje ljutnjom” na kojoj su učenici naučili da svaka
emocija ima utjecaj na naše tijelo, misli i ponašanje.
Jedna od neugodnih emocija koja može učiniti da se učenik može osjećati emocionalno
povrijeđeno, nekad čak i fizički, jeste “emocija ljutnje”.
Ljutnja je prirodna emocija koja se javlja kada osjećamo nepravdu, frustraciju ili povredu.
Međutim, kada ljutnja postane preintenzivna ili se izražava na destruktivan način, može narušiti
odnose, zdravlje i kvalitetu života.
Zato je važno naučiti upravljati ljutnjom kroz kontrolirano izražavanje ljutnje a to pomaže u
očuvanju mentalnog zdravlja, smanjenju stresa i jačanju vršnjačkih odnosa.
Cilj aktivnosti jeste pomoći učenicima osnovne škole da prepoznaju, razumiju i konstruktivno
upravljaju svojom ljutnjom kroz igru i kreativne tehnike.
U ugodnoj i lijepoj atmosferi učenici su demostrirali tehnike upravljanja ljutnjom, označili u
kojem dijelu tijela se obično javlja,svojim crtežom i na času naučili efikasne tehnike za
opuštanje i relaksaciju kao što je tehnika disanja, brojanje do 10, time-out ili razgovor sa
bliskom osobom koje će primjenjivati u praksi ubuduće.

Iza nas je još jedno putovanje ispunjeno druženjem, smijehom, lijepim prizorima i uspomenama koje ćemo dugo pamtiti. 🚌☀️

Naši učenici imali su priliku posjetiti * Konjic, Mostar, Zaostrog i Split**, upoznati nova mjesta, uživati u zajedničkom druženju i, što je najvažnije, stvarati uspomene koje će ostati dio njihovih školskih dana. 🌊🏛️

Posebnu pohvalu zaslužuju naši učenici. Njihovo ponašanje, odgovornost, kultura i međusobno druženje bili su za svaku pohvalu. Bili su veseli, pristojni i puni pozitivne energije, a nama nastavnicima je bilo zadovoljstvo putovati s njima. ❤️

Hvala našim učenicima što su pokazali da se lijepo ponašanje, poštovanje i dobro raspoloženje nose sa sobom gdje god da krenemo.

Vraćamo se bogatiji za nova iskustva, prijateljstva i predivne uspomene. 🌸

Dragi učenici, neka vam ovo putovanje ostane u najljepšem sjećanju. A putovanja i uspomene koje tek dolaze – neka budu još ljepša! ❤️

Učenici prvog i drugog razreda danas su uživali u posebnom jesenjem druženju u školskom dvorištu. 🍁

Kroz sportske igre, muziku, pokret, crtanje, istraživanje jesenskih boja i zajedničko druženje, nastavne sadržaje preselili smo iz učionica u prirodu. Učenici su pokazali spretnost, kreativnost i timski duh, a nije izostalo ni vrijeme za zajedničku užinu, omiljene igračke i veselo druženje na dekama.

Sunčan jesenji dan, dječiji osmijesi i dobro raspoloženje učinili su ovo druženje lijepim iskustvom i uspomenom koju ćemo rado pamtiti. 🍂☀️

Najljepše se uči kada učimo zajedno, kroz igru i druženje!

U oktobru mjesecu knjige cijeli mjesec radimo na promociji čitanja.

U petak, 2. oktobra, realizovali smo Sportski dan za učenike III i IV razreda. Na školskom terenu djeca su provela dva sata ispunjena igrom, kretanjem, zabavom i druženjem.

Kroz različite sportske i zabavne aktivnosti učenici su pokazali timski duh, spretnost, upornost i fair-play, ali i ono najvažnije – koliko je lijepo zajedno se igrati, navijati i radovati se uspjehu svojih drugara.

Smijeha i dobre energije nije nedostajalo, a Sportski dan je još jednom pokazao da se kroz igru uči, povezuje i stvaraju lijepe uspomene.

Hvala našim učenicima na divnom raspoloženju i učešću!

Sport nas pokreće, igra nas povezuje, a zajedništvo čini svaki dan ljepšim!

U sklopu planiranih vannastavnih aktivnosti, danas je realizovan jednodnevni izlet na Stojčevac za učenike od V do VIII razreda naše škole.

​Povoljni vremenski uslovi i ugodna atmosfera omogućili su učenicima kvalitetno provođenje slobodnog vremena u prirodi, kroz rekreativne šetnje, sportske igre i međusobno druženje.

​Izlet je protekao u najboljem mogućem redu, a za potpunu bezbjednost tokom kretanja kolone i prelaska prometnih ulica brinuli su članovi naše saobraćajne sekcije. Njihov angažman i odgovornost još jednom su pokazali važnost i praktičnu primjenu znanja koje stiču u sekciji. Ovakve aktivnosti nastavak su opredjeljenja škole ka promociji zdravih životnih navika, vršnjačke podrške i boravka u prirodi.