U petak, 24. aprila 2026. godine, učenici četvrtog razreda JU Osma osnovna škola „Amer Ćenanović“ Ilidža realizovali su programsku aktivnost iz vannastavnih programa za školsku 2025/2026. godinu kroz edukativnu posjetu Tunelu spasa.Tokom ove značajne posjete, učenici su imali priliku da na autentičan i neposredan način upoznaju dio historije našeg grada. Ljubazni domaćini su ih srdačno dočekali, održali zanimljivo i poučno predavanje te ih proveli kroz dionicu tunela otvorenu za posjetitelje. Učenici su također obišli spomen-sobe, gdje su kroz eksponate i priče dodatno produbili svoje razumijevanje života u ratnim uslovima. Posebno zadovoljstvo izazvali su edukativni materijali i simbolični pokloni koje su učenici dobili na kraju posjete. Ova aktivnost je kod učenika probudila interesovanje za historiju, ali i razvila osjećaj poštovanja prema prošlosti i značaju očuvanja kulturno-historijskog naslijeđa.

Zahvaljujemo se domaćinima na izuzetnom gostoprimstvu i toplom prijemu, kao i na trudu da našim učenicima približe važne historijske činjenice na njima razumljiv i zanimljiv način.Sigurni smo da će ova posjeta ostati u lijepom sjećanju naših učenika kao vrijedno i poučno iskustvo.

Učenici naše škole, članovi historijske sekcije i učeničkog radija, u pratnji bibliotekarke i nastavnice historije, posjetili su Sarajevski sajam knjige, koji se ove godine održava od 22. do 27. aprila u Centru Skenderija pod sloganom „Put knjige / Book Path“.

Učenici naše škole imali su priliku da učestvuju na radionici „Percepcija i memorija“, gdje su kroz zanimljive i interaktivne aktivnosti razvijali pažnju, pamćenje i kreativno razmišljanje.Također, učenici su prisustvovali i predavanju „75 godina kulture“, koje je dodatno obogatilo njihovo znanje o značaju kulture i njenom razvoju kroz vrijeme. Ovogodišnji sajam predstavlja najveće izdanje do sada, sa rekordnim brojem izlagača iz zemlje i inostranstva, te bogatim programom raspoređenim u više izložbenih paviljona.Tokom posjete, učenici su imali priliku upoznati se s najnovijim izdanjima, družiti se s knjigama i otkriti značaj čitanja u savremenom dobu koje povezuje prošlost i budućnost. Ovakve aktivnosti doprinose razvoju čitalačkih navika, kulturne svijesti i ljubavi prema knjizi kod naših učenika.

U četvrtak, 23. aprila, povodom Svjetskog dana knjige i autorskih prava, u Bošnjačkom institutu – Fondaciji Adila Zulfikarpašića održan je stručni skup Društva bibliotekara FBiH pod nazivom „Digitalne transformacije i bibliotečka praksa“, na kojem je učestvovalo više od 120 učesnika.Skupu je prisustvovala i bibliotekarka naše škole, koja je imala priliku pratiti savremene trendove u bibliotekarstvu, razmijeniti iskustva s kolegama te unaprijediti svoja stručna znanja.Stečena znanja i ideje bit će primijenjene u radu biblioteke, s ciljem dodatnog obogaćivanja sadržaja i podsticanja čitalačkih navika kod naših učenika.

Povodom Dana planete Zemlje želimo vas podsjetiti koliko je važno da čuvamo našu planetu. Zemlja je naš jedini dom i svi zajedno snosimo odgovornost za njenu budućnost.
Svako od nas može napraviti male, ali značajne promjene: ne bacajmo smeće u prirodu, štedimo vodu i energiju, reciklirajmo i birajmo zdravije načine kretanja poput hodanja ili vožnje bicikla.
U prilogu su slike naših vrijednih učenika i nastavnika iz svih odjeljenjs koji svojim primjerom pokazuju kako možemo brinuti o prirodi.
Ako danas učinimo nešto dobro za prirodu, sutra ćemo živjeti u ljepšem i zdravijem svijetu.

Ekološka sekcija škole 🌍

Danas, povodom Dana planete Zemlje, čija je ovogodišnja tema „Naša energija, naša planeta“, učenici osmih razreda koji pohađaju geografsku sekciju vrijedno su radili na izradi panoa i plakata. Svoje radove su predstavili u razredu, gdje su ostali učenici s interesovanjem postavljali pitanja, nakon čega je uslijedila kratka, ali korisna diskusija o značaju očuvanja prirode i održivih izvora energije. Izrađeni pano sada krasi hol škole, podsjećajući sve na važnost brige o našoj planeti. 🌍

Učenici VIII-2 razreda realizovali su jednodnevnu studijsku posjetu Hidroelektrani Jablanica i Vjetroparku Podveležje s ciljem upoznavanja procesa proizvodnje električne energije iz obnovljivih izvora.

Tokom posjete hidroelektrani učenici su imali priliku čuti stručno predavanje o: načinu proizvodnje električne energije uz pomoć vode, radu turbina i generatora, zanimanjima i poslovima zaposlenih u elektranama, uticaju hidroelektrana na okoliš.

U drugom dijelu posjete učenici su obišli vjetropark Podveležje gdje su: upoznali princip rada vjetroturbina, razgovarali o zanimanjima u oblasti energetike, učili o prednostima i izazovima energije vjetra, razvijali svijest o značaju obnovljivih izvora energije i zaštite okoliša.

Ova terenska nastava omogućila je učenicima povezivanje teorijskih znanja iz fizike, geografije i tehničke kulture sa realnim primjerima iz prakse i upoznavanje mogućih budućih zanimanja u energetskom sektoru.

Zahvaljujemo domaćinima na srdačnom prijemu i edukativnom vođenju koje je učenicima pružilo vrijedno iskustvo i nova znanja.

U JU Osma osnovna škola „Amer Ćenanović“ Ilidža danas je uspješno realizovan značajan međunarodni događaj „Indonesia Goes to School 2026“, koji je našu školu pretvorio u mjesto susreta kultura, znanja i zajedništva. Učenici su imali priliku učestvovati u bogatom i raznovrsnom programu kroz koji su na poseban, interaktivan i zanimljiv način upoznali kulturu i tradiciju Indonezije. Posebno se izdvojila realizacija nastavnih sadržaja iz muzičke kulture za učenike osmog razreda, gdje su primijenjeni savremeni i inovativni oblici rada, usmjereni na iskustveno učenje i aktivno učešće učenika.Veliko oduševljenje i zadovoljstvo pokazali su upravo učenici, koji su s radošću učestvovali u aktivnostima, posebno u interaktivnim muzičkim radionicama i upoznavanju sa tradicionalnim instrumentima. Njihova angažovanost, osmijesi i pozitivna energija bili su najbolji pokazatelj uspješnosti ovog događaja.Događaju je prisustvovao i ambasador Republike Indonezije u Bosni i Hercegovini, koji je svojim aktivnim učešćem dodatno obogatio program i ostavio snažan utisak na učenike i prisutne goste.Pored učenika naše škole, događaju su prisustvovali i učenici Treće osnovne škole Ilidža, čime je dodatno naglašena važnost saradnje i zajedničkog učenja.Cjelokupan događaj protekao je u izuzetno pozitivnoj i svečanoj atmosferi, a zadovoljstvo su izrazili i gosti i domaćini. Ovakvi susreti predstavljaju poseban doprinos razvoju škole i obogaćivanju odgojno-obrazovnog procesa, te ostaju kao jedno od lijepih i nezaboravnih iskustava za sve učesnike.

U mjesecu aprilu (9 i 17) realizirane su radionice sa učenicima odjeljenja V-1 i V-2 na temu: „Emocije i empatija“.

Učenici su kroz različite aktivnosti učili,

• prepoznavanju, razumijevanju i izražavanju emocija,

• razvijanju empatije i razumijevanja tuđih osjećaja.

Tokom radionice učenici su razgovarali o primjerima iz svakodnevnog života gdje je empatija važna, poput pomaganja prijatelju ili razumijevanja tuđe tuge, radili su kreativne zadatke – crtali i pisali poruke podrške koje su kasnije podijelili sa razredom, učestvovali su u igrama uloga, gdje su kroz zamišljene situacije vježbali kako reagovati kada neko prolazi kroz teško iskustvo. Razvijati vještinu empatije – znači sposobnost da se stavimo u tuđu situaciju i razumijemo osjećaje drugih.

Radionica je protekla u pozitivnoj atmosferi, uz aktivno učešće učenika. Cilj je bio osnažiti ih da razvijaju emocionalnu pismenost, da budu pažljivi prema osjećajima drugih i da grade odnose zasnovane na razumijevanju i međusobnom poštovanju.

Radionice su protekle u konstruktivnoj atmosferi, uz aktivno učešće učenika i razmjenu ideja. Cilj ovih susreta bio je jačanje međusobnog povjerenja, razvijanje emocionalne pismenosti i poticanje pozitivnih odnosa među učenicima. Realizatori su bili stručni saradnici iz KJU “Porodičnog savjetovališta”Meliha Fejzić i Neira Osmić –Bogilović kojima se ovaj put zahvaljujemo.

Škola će i dalje nastaviti sa realizacijom sličnih aktivnosti koje doprinose stvaranju sigurnog i podržavajućeg okruženja za sve učenike.

Našu školu će na kantonalnom takmičenju predstavljati učenik Demir Mehonić, uz podršku mentora, nastavnika Seada Planića.

Želimo im puno sreće i uspjeha u daljem takmičenju!

Ekipa naše škole ostvarila zapažen rezultat na takmičenju iz nastavnog predmeta Tehnička kultura, koje je održano 09. 4. 2026. godine u Četvrtoj osnovnoj školi u Hrasnici.
Na takmičenju je učestvovalo osam osnovnih škola, a naši učenici su pokazali znanje, vještine i timski rad kroz više testova i praktični rad.
📊 Ostvareni rezultati
Po disciplinama smo ostvarili sljedeće rezultate:
Test 5 razred: – 2. mjesto
Test 6 razred: – 3. mjesto
Test 7 razred: – 5. mjesto
Test 8 razred: – 3. mjesto
Test 9 razred: – 5. mjesto
Praktičan rad: 31 bod – 6. mjesto
🏆 Ukupan broj bodova: 167,5
🏆 Ukupan plasman škole: 4. mjesto
Mentori ekipa su nastavnice Amela Orman i Leila Avdić. Ponosni smo na postignuti uspjeh i motivisani da nastavimo razvijati tehničke i kreativne vještine naših učenika.
Čestitamo svim učesnicima i želimo još mnogo uspjeha na narednim takmičenjima! 💙

Na općinskom takmičenju iz projekta „Ja građanin / Projekt građanin“, učenici JU “Osma osnovna škola – Amer Ćenanović” Ilidža osvojili su 3. mjesto ostvarivši 593 boda. 👏
Iskrene čestitke našim vrijednim učenicima na trudu, znanju i dostojnom predstavljanju škole. Posebne čestitke upućujemo i kolegi Arminu Hubijaru na predanom radu i podršci učenicima. 👏
Ponosni smo na vas i želimo vam još mnogo uspjeha u budućem radu! 🌟

Naša ekipa je ponovo zablistala na općinskom takmičenju iz Prve pomoći koje je održano u Drugoj osnovnoj školi u Hrasnici! Pokazali su izuzetno znanje, snalažljivost i humanost te osvojili sjajno 2. mjesto.
Čestitamo učenicama na velikom uspjehu, kao i njihovim mentoricama, nastavnicama Elmi Hukara i Ramizi Lavić, na predanom radu i podršci! 👏

Dana 3. aprila 2026. godine u JU Osmoj osnovnoj školi „Amer Ćenanović“ Ilidža realizovane su dvije radionice u odjeljenju V-2 u saradnji s Porodičnim savjetovalištem.

Radionice su obuhvatile teme “Slika o sebi” i “Odbacivanje”, koje su učenicima ovog uzrasta izuzetno važne. Kroz interaktivan rad i razgovor, učenici su imali priliku razvijati samopouzdanje, bolje razumjeti vlastite emocije i učiti o međusobnom uvažavanju.

Učenici su s velikim interesovanjem učestvovali, a radionice su ostavile pozitivan utisak i vrijedne pouke.

Zahvaljujemo se predavaču na realizaciji radionica, kao i na kontinuiranoj saradnji koju naša škola ostvaruje s Porodičnim savjetovalištem.

Danas, 2. aprila, učenici petog razreda naše škole imali su priliku prisustvovati edukativnom predavanju koje su održali predstavnici EUFOR misije u Bosni i Hercegovini.

Cilj predavanja bio je upoznati učenike sa opasnostima od neeksplodiranih ubojnih sredstava, kao i pravilnim ponašanjem u potencijalno rizičnim situacijama. Kroz zanimljivu prezentaciju, primjere iz prakse i interaktivan razgovor, učenici su stekli vrijedna znanja o sigurnosti i važnosti odgovornog ponašanja.Poseban akcenat stavljen je na prepoznavanje opasnih područja, poštivanje upozorenja i važnost da se u takvim situacijama odmah obrate odraslima ili nadležnim službama.

Zahvaljujemo predstavnicima EUFOR-a na izdvojenom vremenu i korisnom predavanju, koje je kod učenika pobudilo veliko interesovanje i doprinijelo njihovoj sigurnosti i edukaciji.

Ovaj poseban dan podsjeća nas koliko su knjige važne u odrastanju svakog djeteta — one razvijaju maštu, uče nas vrijednostima i otvaraju vrata novih svjetova. 🌍💫
Čitajmo djeci, podstičimo ih da zavole knjige i zajedno gradimo generacije koje će rasti uz priče, znanje i kreativnost. ❤️
Koja je vaša omiljena dječija knjiga? 📖👇

Povodom 2. aprila – Međunarodnog dana osoba s autizmom, učenici naše škole su u svojim odjeljenjima obilježili ovaj značajan datum.

Kroz različite aktivnosti, razgovor, kreativne likovne radionice učenici su pokazali podršku, razumijevanje i prihvatanje različitosti.

Cilj obilježavanja bio je podizanje svijesti o autizmu, razvijanje empatije i stvaranje okruženja u kojem se svako dijete osjeća prihvaćeno i vrijedno.
Zajedničkim aktivnostima poslata je poruka da različitosti obogaćuju naše društvo i da svi zaslužuju jednake prilike, poštovanje i podršku💙