Posjeta izložbi “U plamenu sjećanja “

Danas su učenici naše škole proveli dan ispunjen znanjem, emocijama i ljepotom susreta s kulturom i tradicijom. Posjetili su izložbu „U plamenu sjećanja“ postavljenu u auli Četvrte gimnazije, u organizaciji Nacionalne i univerzitetske biblioteke BiH. Dočekala ih je ljubazna bibliotekarka, gospođa Nihada Muratović, koja ih je provela kroz izložbene panele ispunjene pričama o knjigama koje su preživjele vatru i o ljudima koji su ih spašavali od zaborava.

Učenici su imali priliku pogledati i potresan film o spaljivanju Vijećnice 1992. godine – simbola znanja, sjećanja i identiteta jednog grada. U tišini su pratili slike pepela koji se pretvorio u podsjetnik na važnost očuvanja kulturne baštine i snagu riječi koja nadživljava sve.

Nakon toga, ispred škole su posjetili manifestaciju „Dani jabuke“, gdje su ih dočekali mirisi svježe pečenih pita i raznih slastica koje su pripremili učenici i njihovi nastavnici. Uz osmijehe, kušali su domaće delicije i razgovarali o vrijednosti rada, zajedništva i tradicije.

Dan su završili posjetom školskoj biblioteci, mjestu gdje svaka knjiga čeka svog čitaoca i svaka stranica donosi novo putovanje.
Radost na licima učenika, njihovi komentari i oduševljenje ljepotom Četvrte gimnazije – za mnoge prvi susret s tim prostorom – pokazali su da je ovaj dan ostavio trag u njihovim srcima.
Bio je to dan sjećanja, znanja i radosti – dan koji spaja prošlost, sadašnjost i budućnost u toplini jedne školske priče.

Danas 23. oktobara realizirana je radionica „Piramida prijateljstva“ iz programa Vršnjačke podrške

U svijetu koji se brzo mijenja, prijateljsvo i međusobna podrška među vršnjacima postaju temelj zdravog odrastanja. Naša današnja radionica je osmišljena kako bi učenicima trećeg razreda pomogla da prepoznaju vrijednost prijateljstva, razvijaju empatiju i nauče kako biti podrška jedni drugima. Da razlikuju pravo prijateljstvo od poznanstva, da razumiju da se odnosi grade i razvijaju postepeno kroz vrijeme.

Ciljevi radionice su razvijanje socijalnih vještina, jačanje pripadnosti i zajedništva, učenje aktivnog slušanja i podrške, prepoznavanje različitih osobina prijateljstva i načina kako ih njegujemo.

Zahvaljujemo se voditeljicama radionice učenicama Nadji i Daniji na realizaciji radionice i podršci u razvoju Programa vršnjačke podrške.