Lopov uvijek bude uhvaćen

U okviru planiranih aktivnosti vezanih za prevenciju maloljetničke delinkvencije implementiran je projekat “Lopov uvijek bude otkriven.” Ovaj projekat realizira se u okviru programa “Rad policije u zajednici” u saradnji sa Visokim sudskim i tužilačkim vijećem BiH. Prezentacija edukativnog sadržaja u našoj školi je održana u utorak, 26. 02. 2019. godine u 12:30 sati.
Cilj je povećavanje svijesti djece da se nezakonito ponašanje ne isplati i da lopov uvijek bude uhvaćen.
Predavanju su prisustvovali učenici VI -1razreda, koji su naučili kako prepoznati i pravilno reagovati u slučaju krađe.

 

STEM u našoj školi

Nauka je naš svijet u kojem živimo i  koji nas okružuje. To je svijet u kojem tehnologija svakodnevno napreduje i pobuđuje ljudsku znatiželju. Uz znatiželju se pobuđuje i rad, istraživanje, stvaranje. Iz znateželje i rada nastaju nova dotignuća i ukoliko nismo u korak sa njima, teško ćemo se snaći u ovom svijetu. Upravo u navedenom se ogleda važnost ispravnog pristupa nastavnom procesu. Zahvaljujući STEM pristupu nastavnom procesu, djeca mogu da istražuju pojave oko sebe i shvate povezanost tih pojava. Istraživanjem im se daje mogućnost za razvijanje logičkog zaključivanja, radoznalosti, praktičnosti, te kritičkog razmišljanja.

Ovakav način poučavanja daje mogućnost da svi napreduju u procesu obrazovanja. Nastavnik ima inspiraciju da se stalno usavršava. Na ovakav način nastavnik se sprema za svako dijete u razredu, jer prilagođava nastavu svim učenicima u odjeljenju. U našoj školi se od početka 2018/2019. školske godine počeo uvoditi STEM pristup u nastavu. Nastava postaje zanimljivija, kreativnija i svrsishodnija.
Čast i zadovoljostvo nam je bilo ugostiti ministricu obrazovanja, nauku i mladih Kantona Sarajevo Zinetu Bogunić kao i predstavnike PPZ-a Aidu Rizvanović i Arnelu Trešnjo koje su prisustvovale jednom od STEM časova u trećem razredu. Čas je realizovala Sanela Alajbegović. 

Interna procjena znanja

Dragi učenici,

U narednom periodu nas očekuje interna procjena znanja koja će se ove školske godine realizovati po sljedećem planu:
-Bosanski jezik i književnost, Hrvatski jezik i književnost i Srpski jezik i književnost
/drugi razred, 25.03.2019./
-Moja okolina /četvrti razred, 25.03.2019./
-Priroda /peti razred, 26.03.2019./
-Fizika /sedmi razred, 26.03.2019./
-Hemija /osmi razred, 27.03.2019./

Na linku https://bit.ly/2pyJIBZ se nalazi baza pitanja iz koje će se formirati testovi za internu evaluaciju znanja.

PRVAČIĆI – UPIS

 

Informacije o upisu učenika u prvi razred osnovne škole možete naći na ovom linku.

Dan nezavisnosti BiH 

Prvog marta 2019. godine građani BiH obilježavaju 27. godinu nezavisnosti svoje domovine.
Na referendumu održanom 29. februara i 1. marta 1992. godine građani BiH su se odlučili za suverenu, nezavisnu, samostalnu i cjelovitu BiH. Naša zemlja je proglasila nezavisnost u historijskim granicama i tako bila priznata 06. aprila 1992. godine od strane Evropske unije.
Priredba povodom obilježavanja Dana nezavisnosti će se održati 28.02.2019. godine sa pčetkom u 12,30 sati. Učenici, zajedno sa svojim nastavnicima, će prigodnim programom čestitati svojoj domovini jedan od najvažnijih datuma u njenoj historiji.

Svima onima koji Bosnu i Hercegovinu doživljavaju kao svoju domovinu ČESTITAMO Dan nezavisnosti, sa željom i obavezom da poštujemo, razvijamo i izgrađujemo ono što nam je ostavljeno u amanet.

 

OBAVJEŠTENJE

Poštovani roditelji,

Obavještavamo vas da će se podjela uvjerenja o ostvarenom uspjehu na kraju prvog polugodišta školske 2018/2019. godine izvršiti u srijedu, 23.01.2019. godine, prema sljedećem rasporedu: 

  • Za učenike od I do IV razreda u 17,00 sati
  • Za učenike od V do IX razreda u 18,00 sati

O B A V J E Š T E NJ E
ZA RODITELJE

 

POŠTOVANI RODITELJI, OBAVJEŠTAVAMO VAS DA SE PODJELA UVJERENJA O OSTVARENOM USPJEHU UČENIKA NA KRAJU PRVOG POLUGODIŠTA ŠKOLSKE 2018/2019. GODINE OBUSTAVLJA NA OSNOVU UPUTE MINISTRICE ZA OBRAZOVANJE, NAUKU I MLADE KANTONA SARAJEVO BROJ 11/06-38-40136-2/19 OD 14.01.2019. GODINE.

O TERMINU PODJELE UVJERENJA BIĆETE BLAGOVREMENO OBAVJEŠTENI.

DAN ŠKOLE

U ponedjeljak, 24.12. 2018. održana je priredba povodom Dana škole. Taj dan je naša škola proslavila punoljetstvo. Prisutnima se obratio gospodin Vahid Čustović, direktor škole,osvrnuvši na rad škole u prethodnom periodu. Govorio je o projektima: STEM (naša škola dobila nastavna pomagala za rad), Škola za 21.vijek; o značaju promjene paradigme u obrazonjau koja će moći odogovoriti izazovu trenutka u kjem jesmo, pohvalio je učenicike na uspjesima, zahvalio se uposlenicima i roditeljima na zalaganju i timskom radu.
Divnim nastupom učenici su, uz pomoć nastavnika, uljepšali još jedan rođendan naše škole. Bogatiji smo za još jednu uspiješnu školsku godinu, provedenu u radu, učenju, zabavi i mnoštvu lijepih trenutaka.

Dogovor o obilježavanju Dana škole

Predstavnici Vijeća učenika naše škole u pratnji pedagogice Rijalde Radončić su predstavili svoje ideje direktoru škole Vahidu Čustoviću a koje se odnose na obilježavanje Dana škole. Učenici su dali mnoge ideje i pokazali veliku kreativnost. U ove aktivnosti su bila uključena sva odjeljenja. Predloženo ja da se urade panoi na kojima će se predstaviti historija škole i naselja Butmir, da se ukrase hodnici poučnim izrekama, da se urede kabineti i prostor ispred kabineta. Pisane su pjesama i recitali o školi. Direktor škole je dao punu podršu učenicima da iskažu svoju kreativnost. 

Prijem za učenike, autore likovnih radova za kalendar Općine Ilidža

I ove kao i predhodnih godina Općina Ilidža je za štampanje kalendara za 2019. godinu kao likovno rješenje koristila najuspješnije likovne radove sa motivima Ilidže učenika osnovnih  škola sa područja općine.

Tim povodom, 26. decembra 2018. godine u Općini Ilidža upriličena je prezentacija općinskog kalendar za 2019. godinu i prijem za učenike osnovnih i srednjih škola, autore najljepših likovnih radova, kao i njihove nastavnike likovnog odgoja.

Načelnik Općine Ilidža prof. dr. Senaid Memić čestitao je učenicima čiji radovi se nalaze na kalendaru i njihovim nastavnicima, te im tom prilikom uručio diplome i prigodne novčane nagrade.

„Vi koji ste nagrađeni treba da se ponosite i sad i u budućnosti i svako treba da radi ono što voli. Zapamtite da samo rad donosi vrijednosti i u sve što ste uložili svoj trud jednog dana će vam se pozitivno vratiti. Nadam se da će vas ove skromne nagrade motivisati za dalji rad i trud koji je ovom prilikom prepoznat. Želim vam puno sreće i uspjeha u životu“ kazao je u svom obraćanju učenicima načelnik Memić.
Nagrađeni učenik, autor likovovnog rada ispred naše škole je Hatab Vlahovljak. Hatabu i njegovom nastavniku Ajkunić Amiru želimo dobro zdravlje i puno uspjeha u daljem radu.

Otvorena prva STEM učionica u BiH

 

U našoj školi u srijedu, 19.12.2018. godine je otvorena STEM laboratorija.

Ambasadorica SAD-a u BiH Maureen Cormack izjavila je da joj je veliko zadovoljstvo što danas
otvaraju STEM učionicu, kao prvi javni dio USAID-ovog ENABLE programa.

“STEM je skraćenica za nauku, tehnologiju, inženjering i matematiku, a cilj projekta je da se ovi predmeti podučavaju u svim svojim različitim disciplinama na integriran i sveobuhvatan način. Jer, to je, zapravo, kako se koriste u životu, kako se koriste u akademskim studijama dok studenti napreduju u svom obrazovanju”, rekla je Cormack.

U okviru nastojanja da učenici u BiH ovladaju ključnim kompetencijama neophodnim za učešće u ekonomiji zasnovanoj na znanju i postanu nosioci ekonomskog razvoja u budućnosti, organizacija Save the Children je počela s implementacijom projekta “Unapređenje osnovnog učenja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini (ENABLE BiH)” u septembru 2016., uz podršku Agencije za međunarodni razvoj SAD (USAID).

Nakon dvije godine rada na Operativnom nastavnom planu za STEM i edukaciju nastavnika, druga faza projekta proširuje se na 12 pilot škola u Bosni i Hercegovini koje uvode STEM podučavanje u učionice, počevši od otvaranja dvije STEM laboratorije u dvije STEM model škole u Sarajevu i Mostaru.

Direktor škole Vahid Čustović rekao je da će STEM pristup obrazovanju nadopuniti njihove prethodne aktivnosti, te će učenike zaista spremati za budućnost. Napomenuo je da se radi o promjeni pristupa obrazovanju u cjelini. Riječ je o paradigmi koja će naše obrazovanje učiniti zanimljivim, funkcionalnim i svrsishodnim. Izrazio je nadu da će se ovaj pristup, koji uveliko živi u razvijenim zemljama, primjenjivati u svim školama u BiH.

Direktorica organizacije Save the Children za sjeverozapadni Balkan Andrea Žeravčić pojasnila

je da će se u 12 škola u Bosni i Hercegovini provoditi integrirano STEM podučavanje.

“Vjerujemo da će nastava iz STEM disciplina biti puno interesantnija za djecu, relevantnija, i da će im ukazivati na koji način nauku i sve discipline koje STEM pokriva mogu koristiti u svakodnevnom žuvotu“, kazala je Žeravčić.

U naredne dvije godine STEM obrazovanje će biti primjenjeno u 12 model-škola u Bosni i Hercegovini, u kojima će se opremiti STEM laboratorije, saopćeno je iz organizacije Save the Children.

 

 

Više možete pogledati na sljedećem linku STEM.

Kulturna baština BiH

U prostojima Osme osnovne škole „ Amer Ćenanović „ u periodu od 15.10. do 20.11.2018. godine u odjeljenjima IX razreda realizovan je projekat pod nazivom „ Kulturna baština BiH-a „ a u skladu sa Programom inovacija iz GPRŠ.
Cilj projekta je upoznavanje s kulturnom baštinom  BiH-e, razvijanje ljubavi prema domovini. Uključeni su bili učenici koji su iskazali želju za novom tehnikom, njih 38 iz dva odjeljenja. 
Sedam časova je realizovano van redovne nastave, pošto ima više segemnata do željene slike. Radi se o crtanju na foliji, zatim tuširanje, potom gipsiranje i lijepljenje na karton.
Ovom metodom razvijamo kreativnost kod učenika, gdje se ubuduće mogu okušati i u poduzetničkim vodama, prodajom svojih crteža. Crtanje na folji je za kreativce i one koji žele da se kroz umjetnost odmore. 

Slikanje na alu-foliji je jednostavan proces u kome se motiv sa željene slike prenosi na alu-foliju pomoću odgovarajućih alata. Finalni proizvod je malo umjetničko djelo nastalo uz trud i kreativnost.

Postupak izrade radova na foliji je izgledao ovako :
Odabrali smo željene slike, koje asociraju na kulturnu baštinu domovine.
Potom smo radili sledeće radnje:

  • skiciranje i prenošenje sadržaja s prethodno načinjenog crteža na poleđinu folije ili na prednju stranu, pripremili grafitnu olovku
  • foliju postavili na podlogu (novinski papir)
  • grafitnom olovkom precrtali na foliju 
  • pripremljenom posebnom olovkom (sa gumicom) utiskivali crte, tačke, plohe, koje s lica folije postaju izbočine
  • dobro premazali foliju tušem i pričekali da se malo osuši, a zatim ponovili postupak premazivanja ako se tuš nije dobro primio
  • suvišni tuš obrisali maramicom tako da ostane u udubljenjima (ili na mjestima gdje želimo da ostane)

Projekt je realizovala nastavnica geografije Enisa Zulovuć.

 

                                                                                

                                                                                      

STEM 
OBRAZOVANJE ZA BUDUĆNOST

STEM je skraćenica koja uključuje prirodne nauke, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku (Science, Technology, Engineering, Mathematics). STEM podrazumijeva da se matematika, hemija, fizika, biologija, informatika i tehnika izučavaju u međusobnoj korelaciji, logično povezani i primjenjivi na stvarni život. Na taj način, razvija se kritičko mišljenje i samostalnost, te učenici dobijaju funkcionalna znanja.

Prema podacima Svjetskog ekonomskog foruma, više od 65% djece koja danas polaze u osnovnu školu bavit će se poslovima koji još ne postoje.
Kako bi uspijevali pratiti razvoj tehnologije i zahtjeve svjetske ekonomije, mladi ljudi danas moraju vladati funkcionalnim znanjima i sposobnošću povezivanja različitih disciplina u nove  kompetencije.

STEM princip će zamijeniti tradicionalni pristup zasnovan na memorisanju i reprodukciji činjenica, u korist praktične provjere i primjene znanja tokom i nakon školovanja, kako bi mlade generacije pripremio za ekonomiju zasnovanu na znanju i učinio ih konkurentim na tržištu rada u budućnosti.

Prednosti STEM su:

  • Učenje je zanimljivije
  • Pored apstraktnih, uče se i konkretne stvari
  • Zahvaljujući konkretnim znanjima, mladi lakše dolaze do posla
  • Proširuje se baza za razvoj STEM industrije i ekonomije zasnovane na znanjima

Ovo je princip koji se danas počinje primjenjivati u mnogim obrazovnim sistemima u svijetu. Kroz projekat „Unapređenje osnovnog učenja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini – ENABLE-BiH“ koji provodi organizacija Save the Children uz podršku Agencije za međunarodni razvoj SAD-a (USAID) naša škola je počela sa uvođenjem STEM kao način nove paradigme u obrazovanju.U okviru ovog projekta u školi će biti opremljena STEM labaratorija u vrijednosti od 20.000,00 $ koja će učenicima omogućiti rad u najsavremenijim uslovima.
Čovječanstvo je ušlo u četvrtu industrijsku revoluciju – STEM kompetencije omogućavaju mladim generacijama da se lakše i uspješnije uklope u te procese, postanu aktivni učesnici u ekonomiji temeljenoj na znanju, te preuzmu ulogu ekonomskog razvoja u BiH.

 

Dan državnosti Bosne i Hercegovine

25.novembar se obilježava kao Dan državnosti Bosne i Hercegovine. Naime, upravo tog historijski vrlo značajnog 25. novembra 1943.godine održano je prvo zasjedanje ZAVNOBIH-a(Zemaljsko antifašističko vijeće narodnog oslobođenja Bosne i Hercegovine), u Mrkonjić Gradu. Na pomenutom zasjedanju donesena je odluka o obnovi državnosti BiH, potvrđene su njene historijske granice, koje su datirale još iz vremena srednjovjekovne Bosne, te je Bosna i Hercegovina definisana kao jedna od šest ravnopravnih republika u tadašnjoj Jugoslavije.

Ono što je najvažnija činjenica i zaključak zasjedanja ZAVNOBiH-a, je upravo činjenica da je Bosna i Hercegovina, odlukom na ovom zasjedanju, definisana kao jedinstvena i nedjeljiva država u kojoj će svi narodi imati ista prava. Treba dodati da je ovu odluku na zasjedanju ZAVNOBIH-a potvrdilo i izglasalo 247 vijećnika ZAVNOBIH-a, svih bh. naroda. Naši učenici su prigodnim programom obilježili ovaj, za nas veoma važan Dan.

Na kraju:

Domovino,
SRETAN TI DAN DRŽAVNOSTI

 

Ekskurzija IX razreda

I ove školske 2018/19.realizovana je ekskurzija za učenike IX razreda koja je trajala od 25.10.do 28.10. 2018. Učenici su upoznali kulturne i historijske znamenitosti naše zemlje, ali susjedne Hrvatske. Obišli su gradove: Bihać,Travik,Bosansku Krupu i Zagreb. 
Obišli su i Plitvička jezera, a u Zagrebu su posjetili Muzej iluzija, Trg Bana Jelačića i nekoliko sati proveli u  ZOO- vrt grada Zagreba.
Učenici su se vratili sretni i zadovoljni, bogatiji za jedno nezaboravno iskustvo.