Dana 05.11.2024. su učenici sedmih razreda naše škole Ali Suljević, Evan Lisica i Arman Alavać, učestvovali na XXVI općinskom takmičenju “Misli mine”. Takmičenje se ove godine održalo u Prvoj osnovnoj školi, a učenici su svoje znanje pokazali kroz zadatke pitanja i odgovora, slagalice i anagrame.
Znanje o minama u Bosni i Hercegovini je ključno zbog velike zagađenosti minsko-eksplozivnim sredstvima nakon rata. Edukacija pomaže u prepoznavanju opasnih područja, smanjuje rizik od nesreća i spašava živote. Osim toga, podiže svijest među mladima, podržava proces razminiranja i omogućava sigurno korištenje zemlje, čime doprinosi sigurnosti i ekonomskom razvoju zajednica.
Čestitamo učenicima na učešću!

Tokom posljednja dva mjeseca, naša škola aktivno radi na projektu “Butmirska kultura”, koji je podržan od strane Općine Ilidža, Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke, Zemaljskog muzeja i Srednje tehničke škole grafičkih tehnologija, dizajna i multimedije. Ovaj projekt ima za cilj očuvanje kulturne baštine i razvoj identiteta, a rezultati našeg truda bit će predstavljeni 20. novembra 2024. godine.

U okviru priprema, učenici su uključeni u različite aktivnosti koje obuhvatajuistraživanje i kreativne radionice. Učestvuju u izradi izložbenih radova, rekonstrukciji arheoloških iskopina, te rade na pripremi panel-diskusije “Neolit u Butmiru”. Učenici također rade na projektu fotografija pod nazivom “Butmir, naše nasljeđe i identitet”, gdje su kroz fotografiju istraživali i prikazivali bogatu kulturnu baštinu našeg kraja.

Menadžerica projekta, direktorica Edisa Radončić, i nastavnica Sanela Alajbegović, koordinatorica projekta, naglasile su izuzetnu zainteresiranost učenika i timski duh koji jerezultirao fascinantnim istraživačkim radovima. Svi učesnici projekta pokazuju izuzetnu motivaciju i entuzijazam, a rezultati njihovog rada već su vidljivi kroz zanimljive i edukativne sadržaje koji će biti predstavljeni na završnoj manifestaciji.

Zahvaljujemo se svim sufinansijerima i partnerima koji su prepoznali vrijednosti ovog projekta i omogućili njegovu realizaciju. Radujemo se što ćemo 20. novembra zajedno s našim učenicima proslaviti ljubav prema našoj domovini i njenoj kulturnoj baštini. Pridružite nam se i budite dio ovog posebnog događaja!

Učenici IX razreda naše škole su u četvrtak, 31.10.2024., u pratnji nastavnika, posjetili retrospektivnu izložbu “Naša baština” u Muzeju Sarajeva, smještenu u Gazi Husrev-begovom Hanikahu. Ova izložba sadrži 140 eksponata iz deset muzejskih zbirki, pružajući učenicima jedinstvenu priliku da istraže bogatstvo kulturnog naslijeđa koje Muzej posjeduje i brižljivo čuva. Posjeta je bila uspješna, a učenici su s oduševljenjem učili o našoj kulturnoj baštini.

S ponosom dijelimo slike posjete i radujemo se budućim vannastavnim aktivnostima u okviru nastave likovne kulture!

Radionica: “Izazovi roditeljstva u prvom razredu”

U srijedu, 30.10. 2024. godine u prostorijama škole realizovana je radionica pod nazivom “Izazovi roditeljstva” za roditelje učenika prvog razreda.

Cilj radionice bio je osnaživanje roditeljskih kompetencija kroz otvoreni razgovor o izazovima s kojima se roditelji i djeca suočavaju prilikom polaska djece u školu. Tokom radionice, roditelji su aktivno sudjelovali u diskusijama, razmjenjivali svoja iskustva i nedoumice, te su, uz podršku stručnog tima škole, usvajali nove strategije za podršku djetetovom razvoju i napretku.

Realizacija ovakvih radionica doprinosi boljoj komunikaciji između roditelja i škole te zajedničkom djelovanju za dobrobit djece.

Voditelji radionice bile su školski psiholog Sabina Šabaredžović i pedagog Džana Jašarević.

Cijeli mjesec oktobar radimo na promociji čitanja. Danas smo sa učenicima razgovarali o važnosti čitanja. Dok čitamo razmišljamo o likovima i predjelima gdje se radnja događa, pa tako izgrađujemo vlastito mišljenje. Knjiga vas vodi u jedan sasvim nepoznat svijet koji ćemo upoznati samo ako je pročitamo. Razgovarali smo o našim književnicima. Kako se postaje pisac?

U sklopu redovne i dugogodišnje saradnje PU Ilidža sa osnovnim školama na našoj općini, učenici I i II razreda imali su priliku u lijepoj i opuštenoj atmosferi čuti osnovne informacije o bezbijednosti u saobraćaju. Edukativna radionica i druženje sa policijom realizira se u okviru rada Policije u zajednici. Učenici su na edukaciji naučili osnovna pravila, te na taj način proširili svoja znanja o saobraćaju i ulozi i zadacima policije o bezbijednosti saobraćaja i njihovoj sigurnosti na putu od kuće do škole i nazad. Radionica je održana u prostorijama škole u petak 25.10.2024. godine za odjeljenja II-1 i II-2 razreda a za odjeljenja I-1 I I-2 u ponedjeljak 28.10.2024.godine. Predavači su bili policajac Aladžuz u II razredima, a policajka Đenita u prvim razredima. Zahvaljujemo se PU Ilidža na druženju i saradnji sa našim najmlađim učenicima.

Ova saradnja nastavit će se i u narednom periodu kroz realizaciju interaktivnih predavanja i radionica za učenike IV i VI razreda kada će biti realizovana tema u sklopu prevencije vršnjačkog nasilja, dok će se sa učenike IX razreda razgovarati o štetnosti i posljedicama konzumiranja opojnih supstanci.

Teme su sastavni dio redovnih aktivnosti u sklopu GPR-a.

Na tradicionalnom međuškolskom takmičenju u plivanju, Ilidža SWIMM 2024, koje se održalo 24. oktobra 2024. godine na bazenu hotela Hollywood na Ilidži, naši učenici su ostvarili izuzetne rezultate. Takmičenje je organizovao Klub vodenih sportova DAMI, a sufinansirano je od strane Općine Ilidža.

Rezultati naših učenika:

IX razredi – djevojčice:

IX razredi – dječaci:

2. mjesto: Ismail Bajrović

VII razredi – djevojčice:

2. mjesto: Ajla Mehović
3. mjesto: Lejla Subašić

VI razredi – djevojčice:

1. mjesto: Ajša Opanković
2. mjesto: Džejla Divjan

Posebno ističemo uspjeh učenice Ajše Opanković koja je pokazala izuzetnu tehniku i brzinu.

Čestitamo svim učesnicima na sjajnim rezultatima i zahvaljujemo se organizatorima na divnom događaju!

U sklopu programa Prevencija nasilja za školsku 2024/25. godinu, u našoj školi stručna služba škole je realizirala dvije radionice sa učenicima petih razreda na temu „Emocionalni rječnik“ u mjesecu oktobru kada se obilježava i sedmica  svjetskog dana Mentalnog zdravlja. Aktivnosti koje su učenici imali tog dana su njima bile interesantne i poučne. Učenici su znali i prepoznati  i nabrojati osnovne emocije, imenovati ih, razgovarati o njima, pa su na primjerima to i pokazali. Crtali su na emotikonima kako se trenutno osjećaju i lijepili su na pano, zatim su na likovima dječaka i djevojčica crtali u kojim dijelovima tijela osjećaju pojedinačnu emociju i usput obojili crtež. Poslije su dopunjavali tekst sa rečenicama koje označavaju pojedine emocije sve u svemu bilo je zanimljivo.  Izražavanje emocija pomaže učenicima signalizirati okolini svoje potrebe i stupiti u sve složeniji odnos s okolinom.  Postavljanjem granica prihvatljivog i neprihvatljivog izražavanja emocija i ponašanja naročito izražavanja ljutnje dijete se usmjerava na smanjivanje intenziteta reakcije, potiče se na samokontrolu i uči odabiru društveno – prihvatljivih oblika izražavanja emocija. Ponašanja u kojima dijete pokazuje samokontrolu treba POHVALITI ili nagraditi na neki način. Pravilna regulacija emocija  je osnova socijalnog razvoja djeteta. 

U okviru programa Kultura sjećanja za sve učenike devetih odjeljenja u našoj školi je 23/24.10.2024.godine, održana edukacija na temu “Odbrambeno –oslobodilački rat 1992-1995. sa osvrtom na Općinu Ilidža”, od strane udruženja Patriotske lige, sa predsjednikom udruženja Četvrte viteške brigade, Nogo Muhamedom, koji je našim učenicima prenio najznačajnije događaje iz tog perioda ratnih dešavanja.
Upoznavanje s pričama o hrabrosti, otporu, preživljavanju ili žrtvama može potaknuti razvoj empatije, saosjećanja i moralne osjetljivosti kod učenika. To može pridonijeti njihovom emocionalnom razvoju, razumijevanju složenosti ljudskog iskustva te osnaživanju njihove sposobnosti suočavanja s izazovima i promicanju pozitivnih vrijednosti. Predavanje je mnogo korisno i usko povezano s lokalnom zajednicom i njezinim historijskim nasljeđem. Kroz takve programe učenici razvijaju osjećaj pripadnosti, identiteta i odgovornosti prema historijskom nasljeđu.
Na kraju časa predsjednik udruženja Muhamed Nogo je poklonio svoju knjigu pod naslovom “Očima vojnika” jednom našem učeniku koja predstavlja pravo kulturno nasljeđe i historijsko sjećanje na prošle događaje. Zahvaljujemo se na tome.

Učenici VI-1 i članovi historijske sekcije VII razreda naše škole sa nastavnicama historije i geografije prisustvovali su dana 18.10.2024. godine obilježavanju važnog događaja pod nazivom “Kultura sjećanja – Kultura pamćenja” u čast heroja Mehe Porobića i Semira Stanića, koji su dali svoje živote u odbrani Bosne i Hercegovine.

Događaj se održao kod spomen obilježja Porobić-Stanić u Azićima (Ilidža), gdje su učenici položili cvijeće, slušali govore organizatora i zvanica te se prisjetili heroja koji su obilježili našu historiju.

Ovakvi događaji su važni za očuvanje kulture sjećanja i podsjećaju nas na hrabrost i požrtvovanost onih koji su se borili za našu budućnost.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje pozvalo je učenike osnovnih i srednjih škola da posjete Olimpijski muzej u Sarajevu. Mi smo to danas uradili. Posjetili smo ovaj muzej. Nadamo se da su učenici tokom posjete doživjeli jedan djelić onoga što XIV olimpijske igre znače za grad Sarajevo.

U utorak, 15.10.2024. godine, učenici II-1 i II-2 razreda naše škole održali su radionicu pod nazivom “Empatija” u okviru programa Jačanje vještina emocionalne inteligencije. Kroz ovu radionicu, učenici su zajedno dijelili peciva i užinu, učeći važnost suosjećanja i zajedništva.

Ovaj gest dijeljenja hrane s vršnjacima bio je posebno značajan u trenutku kada su se u Jablanici obavljale dženaze i kada su mnogi ljudi širom svijeta suočeni s glađu.

Iako su najbolja djela često ona koja ostaju u tišini srca, s ponosom možemo reći da su naši učenici, zajedno sa svojim roditeljima, već mnogo puta pokazali svoju humanost u pomoći stradalima u poplavama i u svim humanitarnim akcijama organizovanim u školi.

U utorak su, međutim, pokazali dobrotu jedni prema drugima, dijeleći ne samo komad hljeba, već i osmijehe.

Alma Suljagić i Amela Alagić

Pogledajte neke od naših aktivnosti u sljedećem dokumentu:

U srijedu, 09.10.2024. godine učenici sedmih razreda naše škole završili su drugi pohod na planinu Trebević u okviru škole planinarstva, koje organizira Ministarstvo odgoja i obrazovanja KS. Uz odlične vremenske uslove, profesionalni odnos planinara – vodiča učenici su naučili mnoge nove činjenice. Od toga kako se ponašati u planini, koje oznake pratiti, kakav je biljni i životinjski svijet koji nas okružuje, do geografskih i historijskih činjenica važnih za ovu planinu.

Uz to je veoma bitno i pohvaliti naše učenike, jer su u oba pohoda bili veoma poslušni i disciplinovani, te su dobili sve pohvale od strane vodiča.

Nadamo se da će i treći pohod na planinu Bjelašnicu također proteći u idealnim uslovima.

Ekskurzija za učenike devetih razreda realizovana je u oktobru 2024.godine. Učenici su na ekskurziju krenuli u pratnji direktorice Edise Radončić, razrednice Hukara Elme, razrednice IX-1, Orman Amele, razrednice IX-2, Lizde Jasminke, razrednice IX-3 i nastavnika tjelesnog i zdravstvenog odgoja Tufo Anesa.

Prvi dan ekskurzije na put su krenuli sa parkinga škole u 8h. U Jablanici su posjetili Muzej „Bitka za ranjenike“, a nakon toga obišli Mostar gdje su ručali i uputili se na Vrelo Bune i posjet tekiji na Buni.

U Zaostrog su došli u poslijepodnevnim satima. Imali su večeru i slobodno vrijeme prije spavanja. Obzirom da su vremenske prilike bile jako loše zbog kiše, drugi dan izleta, nakon doručka je realizovana posjeta Šibeniku i Nacionalnom parku Krka, jer je taj dan prema prognozi bio jedini sunčan dan. Nacionalni park Krka poznat je po velikom broju jezera i slapova. Ime je dobio po rijeci Krki koja je dio park. Nacionalni park se nalazi samo par kilometara sjeveroistočno od grada Šibenika. Obuhvaća područje uz rijeku Krku koja izvire u podnožju planine Dinare kod Knina, teče kroz kanjon dug 75 km, protječe kroz Prokljankso jezero, te utječe u Šibenski zaljev. Prostire se na 142 kvadratna kilometra, od kojih 25,6 kvadratnih kilometara čini vodena površina. Rijeka Krka danas ima 7 sedrenih slapova i njene ljepote predstavljaju prirodni fenomen. Nakon posjete Šibeniku imali su organizovan ručak u restoranu Atrium.

Po povratku u Zaostrog imali su disko zabavu.

Treći dan, nakon doručka, krenuli su na izlet u Split. Po dolasku u Split obišli su grad sa pratiocem grupe. Posjetili su: Dioklecijanovu palatu, Dioklecijanove podrume, Jupiterov hram, Narodni trg u Splitu, Zlatna vrata, Vodni trg, Splitsku Katedralu i rivu. Nakon razgledanja historijske jezgre grada Splita, imali su slobodno vrijeme za uživanje na splitskoj rivi i obližnjem Marjanu koji predstavlja zelenu oazu do samog središta grada Splita. Obzirom da se morala otkazati posjeta Titovom bunkeru u Konjicu, imali su posjetu Muzeju iluzija u Splitu. U povratku iz Splita imali su organizovan ručak u hotelu Bonaca.

Nakon Splita povratak u Zaostrog i slobodno vrijeme za odmor.

Zbog elementarnih nepogoda poplava i klizišta koja su se desila u Jablanici, četvrti dan, nakon doručka i odjave iz hotela, promijenjen je plan izleta i ruta povratka u Sarajevo. Ruta povratka je bila preko graničnog prelaza Kamensko, Kupres, preko Bugojna do Travnika, gdje su imali ručak u restoranu Bajra.                                     

Nakon ručka su krenuli prema Sarajevu. U Sarajevo su stigli u 16:30 sati.