DAN ŠKOLE

U ponedjeljak, 24.12. 2018. održana je priredba povodom Dana škole. Taj dan je naša škola proslavila punoljetstvo. Prisutnima se obratio gospodin Vahid Čustović, direktor škole,osvrnuvši na rad škole u prethodnom periodu. Govorio je o projektima: STEM (naša škola dobila nastavna pomagala za rad), Škola za 21.vijek; o značaju promjene paradigme u obrazonjau koja će moći odogovoriti izazovu trenutka u kjem jesmo, pohvalio je učenicike na uspjesima, zahvalio se uposlenicima i roditeljima na zalaganju i timskom radu.
Divnim nastupom učenici su, uz pomoć nastavnika, uljepšali još jedan rođendan naše škole. Bogatiji smo za još jednu uspiješnu školsku godinu, provedenu u radu, učenju, zabavi i mnoštvu lijepih trenutaka.

Dogovor o obilježavanju Dana škole

Predstavnici Vijeća učenika naše škole u pratnji pedagogice Rijalde Radončić su predstavili svoje ideje direktoru škole Vahidu Čustoviću a koje se odnose na obilježavanje Dana škole. Učenici su dali mnoge ideje i pokazali veliku kreativnost. U ove aktivnosti su bila uključena sva odjeljenja. Predloženo ja da se urade panoi na kojima će se predstaviti historija škole i naselja Butmir, da se ukrase hodnici poučnim izrekama, da se urede kabineti i prostor ispred kabineta. Pisane su pjesama i recitali o školi. Direktor škole je dao punu podršu učenicima da iskažu svoju kreativnost. 

Prijem za učenike, autore likovnih radova za kalendar Općine Ilidža

I ove kao i predhodnih godina Općina Ilidža je za štampanje kalendara za 2019. godinu kao likovno rješenje koristila najuspješnije likovne radove sa motivima Ilidže učenika osnovnih  škola sa područja općine.

Tim povodom, 26. decembra 2018. godine u Općini Ilidža upriličena je prezentacija općinskog kalendar za 2019. godinu i prijem za učenike osnovnih i srednjih škola, autore najljepših likovnih radova, kao i njihove nastavnike likovnog odgoja.

Načelnik Općine Ilidža prof. dr. Senaid Memić čestitao je učenicima čiji radovi se nalaze na kalendaru i njihovim nastavnicima, te im tom prilikom uručio diplome i prigodne novčane nagrade.

„Vi koji ste nagrađeni treba da se ponosite i sad i u budućnosti i svako treba da radi ono što voli. Zapamtite da samo rad donosi vrijednosti i u sve što ste uložili svoj trud jednog dana će vam se pozitivno vratiti. Nadam se da će vas ove skromne nagrade motivisati za dalji rad i trud koji je ovom prilikom prepoznat. Želim vam puno sreće i uspjeha u životu“ kazao je u svom obraćanju učenicima načelnik Memić.
Nagrađeni učenik, autor likovovnog rada ispred naše škole je Hatab Vlahovljak. Hatabu i njegovom nastavniku Ajkunić Amiru želimo dobro zdravlje i puno uspjeha u daljem radu.

Otvorena prva STEM učionica u BiH

U našoj školi u srijedu, 19.12.2018. godine je otvorena STEM laboratorija.

Ambasadorica SAD-a u BiH Maureen Cormack izjavila je da joj je veliko zadovoljstvo što danas
otvaraju STEM učionicu, kao prvi javni dio USAID-ovog ENABLE programa.

“STEM je skraćenica za nauku, tehnologiju, inženjering i matematiku, a cilj projekta je da se ovi predmeti podučavaju u svim svojim različitim disciplinama na integriran i sveobuhvatan način. Jer, to je, zapravo, kako se koriste u životu, kako se koriste u akademskim studijama dok studenti napreduju u svom obrazovanju”, rekla je Cormack.

U okviru nastojanja da učenici u BiH ovladaju ključnim kompetencijama neophodnim za učešće u ekonomiji zasnovanoj na znanju i postanu nosioci ekonomskog razvoja u budućnosti, organizacija Save the Children je počela s implementacijom projekta “Unapređenje osnovnog učenja i obrazovanja u Bosni i Hercegovini (ENABLE BiH)” u septembru 2016., uz podršku Agencije za međunarodni razvoj SAD (USAID).

Nakon dvije godine rada na Operativnom nastavnom planu za STEM i edukaciju nastavnika, druga faza projekta proširuje se na 12 pilot škola u Bosni i Hercegovini koje uvode STEM podučavanje u učionice, počevši od otvaranja dvije STEM laboratorije u dvije STEM model škole u Sarajevu i Mostaru.

Direktor škole Vahid Čustović rekao je da će STEM pristup obrazovanju nadopuniti njihove prethodne aktivnosti, te će učenike zaista spremati za budućnost. Napomenuo je da se radi o promjeni pristupa obrazovanju u cjelini. Riječ je o paradigmi koja će naše obrazovanje učiniti zanimljivim, funkcionalnim i svrsishodnim. Izrazio je nadu da će se ovaj pristup, koji uveliko živi u razvijenim zemljama, primjenjivati u svim školama u BiH.

Direktorica organizacije Save the Children za sjeverozapadni Balkan Andrea Žeravčić pojasnila

je da će se u 12 škola u Bosni i Hercegovini provoditi integrirano STEM podučavanje.

“Vjerujemo da će nastava iz STEM disciplina biti puno interesantnija za djecu, relevantnija, i da će im ukazivati na koji način nauku i sve discipline koje STEM pokriva mogu koristiti u svakodnevnom žuvotu“, kazala je Žeravčić.

U naredne dvije godine STEM obrazovanje će biti primjenjeno u 12 model-škola u Bosni i Hercegovini, u kojima će se opremiti STEM laboratorije, saopćeno je iz organizacije Save the Children.

 

 

Više možete pogledati na sljedećem linku STEM.

Kulturna baština BiH

U prostojima Osme osnovne škole „ Amer Ćenanović „ u periodu od 15.10. do 20.11.2018. godine u odjeljenjima IX razreda realizovan je projekat pod nazivom „ Kulturna baština BiH-a „ a u skladu sa Programom inovacija iz GPRŠ.
Cilj projekta je upoznavanje s kulturnom baštinom  BiH-e, razvijanje ljubavi prema domovini. Uključeni su bili učenici koji su iskazali želju za novom tehnikom, njih 38 iz dva odjeljenja. 
Sedam časova je realizovano van redovne nastave, pošto ima više segemnata do željene slike. Radi se o crtanju na foliji, zatim tuširanje, potom gipsiranje i lijepljenje na karton.
Ovom metodom razvijamo kreativnost kod učenika, gdje se ubuduće mogu okušati i u poduzetničkim vodama, prodajom svojih crteža. Crtanje na folji je za kreativce i one koji žele da se kroz umjetnost odmore. 

Slikanje na alu-foliji je jednostavan proces u kome se motiv sa željene slike prenosi na alu-foliju pomoću odgovarajućih alata. Finalni proizvod je malo umjetničko djelo nastalo uz trud i kreativnost.

Postupak izrade radova na foliji je izgledao ovako :
Odabrali smo željene slike, koje asociraju na kulturnu baštinu domovine.
Potom smo radili sledeće radnje:

• skiciranje i prenošenje sadržaja s prethodno načinjenog crteža na poleđinu folije ili na prednju stranu, pripremili grafitnu olovku
• foliju postavili na podlogu (novinski papir)
• grafitnom olovkom precrtali na foliju 
• pripremljenom posebnom olovkom (sa gumicom) utiskivali crte, tačke, plohe, koje s lica folije postaju izbočine
• dobro premazali foliju tušem i pričekali da se malo osuši, a zatim ponovili postupak premazivanja ako se tuš nije dobro primio
• suvišni tuš obrisali maramicom tako da ostane u udubljenjima (ili na mjestima gdje želimo da ostane)

Projekt je realizovala nastavnica geografije Enisa Zulovuć.